1 - دریک مدرسه موفق تاکید مناسب و مشخصی بر موفقیت درسی دانش آموز وجود دارد وبایدامکانات آموزشی لازم و افراد مجرب عهده دار امر تدریس باشند
2 - دانش آموز باید در زمینه کار و رفتار خود مسئول باشد و کادر مدرسه خطای دانش آموز را به حساب دیگر دانش آموزان منظور نکند
3 - معلمان باید الگوهای خوبی از اخلاق،رفتار،صداقت و دیگر صفات مطلوب آموزشی باشند
4 - روابط و اوقات معلم با دانش آموز به گونه ای باشد که امکان پاسخگویی به مشکلات شخصی دانش آموز را داشته باشد
5 - آموزگاران موفق آنهایی هستند که با داشتن رفتار مثبت،رابطه ای صمیمی و مطلوب با دانش آموز بر قرار می کنند که مورد علاقه وی قرار می گیرند
6 - دانش آموزان توانایی های متفادتی با یکدیگر در یادگیری دارند توجه با این اصل و و تشویق هر کدام در استعدادهای بالقوه خویش از ویژگی های یک مدرسه موفق می باشد
7 - یک مدرسه موفق با همیشه با خانواده دانش آموزان در مسائل مربوطه در ارتباط می باشد
8 - در بین دانش آموزان امکان وجود افرادی با مشکلات قابل تحمل روانی می باشد که فقط معلمان برتر به این موضوع توجه کرده و با آنها هماهنگی دارند
9 - در یک مدرسه موفق رابطه یک جانبه و از بالا به پایین وجود ندارد و در عوض کوشش به ایجاد اعتماد به نفس و تقویت روحیه مستقل و سرزنده و صمیمیدر دانش آموزان می باشد
10- معلمان یک مدرسه موفق همواره در جهت یادگیری به روز مطالب و بالا بردن سطح خویش کوشا می باشند
11- یک مدرسه موفق علاوه بر ایجاد کلاس های آموزشی برای معلمان خویش، کوشش به بالا بردن سطح علمی و آموزشی اولیای دانش آموزان را نیز دارا می باشد
12- معلم باید در تربیت دانش آموز واقع بین باشد و انتظار ساخت دوباره شخصیت او را نداشته باشد
منبع :روزنامه همشهری 6 آبان 1397 ص35 نیازمندی ها
